参赛设计说明:这是我第一次参赛;参赛者的作品每一个有着独特的见解和思路;跟着大家交流学习;增进了很多;我想也做一下设计说明和我的想法。
首先我在每一次拿到原始平面图纸第一想法就是这个空间是给谁用的,她想要什么样的生活方式;有着什么样需求;家庭成员;生活习惯;等等;我们做设计主是要满足人的需求和解决问题。 带着这些问题来看一下这次参赛平面的设计要求和它的平面信息;了解之后;我会做一个角色互换;如果我这家的主人年过花甲;会有怎样的晚年生活和向往;如果我是儿女会希望父母过什么样的生活;而我如何参与其中。如果我是小孩子希望爷爷奶奶家是什么样的环境;而我有没有自己玩耍的空间。如果我是保姆会如何照顾和看待这家主人;
那么在平面规划中第一个考虑的是老人;希望在整个空间能足老人的生活需求之外增加空间的通透性;能看到在客厅;阳台;健身区;琵琶功能房;卧室;餐厅;都有着联动关系,可以自由去往每个空间,在每个空间都有互动交融;可以在客厅沙发看着电视;可以看着阳台的风景;可以看到奶奶的琵琶教学,可以感受到餐厅家人聚会的其乐融融。相互分隔又相互交融;那在琵琶授业室也是一个多功能的用房;可以读读书喝喝茶;可以爷爷做着健身 同时奶奶做着瑜伽。感受生活的美好。在老人的卧室增加了足够多的储物空间;阳台飘窗的设计在读书品茶的同时将室内融入室外,室外融入室内。足够大的床保证老人的睡眠的同时;在起夜时也做到相互不打扰;主卫的设计在满足使用功能的同时,也充分考虑到老人的安全需求;淋浴马桶的分割保证了干湿分离;不易因积水滑倒;在坐便增加了扶手功能。足够大的客厅餐厅空间同时满足家庭聚会和娱乐空间。
作为子女希望每位老人都能安享晚年,过着丰富多彩的生活;那么自己也可安排假日时间带着家人孩子去探望老人;那么对于房子除了满足住宿的基本需求之外;希望能和父母有更多的互动和交流;客厅;景观阳台;厨房吧台;等等为和父母交流谈心留有足够的空间。记得小时候妈妈做饭,就会拿着小板凳在妈妈身边有一种温情的感觉;等我们成家立业我在厨房做饭妈妈可以坐在吧台和我们聊天谈心;一切仿佛回到了小时候。
作为小孩的对爷爷奶奶更多是记忆,对于课程排满,假期来到爷爷奶奶家显得弥足珍贵,这里有疼爱,有温暖,有笑容;还有一个属于自己的游乐房间;可以充分的放飞自我;对于孩子来讲每个房间就像一个可以隐藏自己的角落(捉迷藏)。
作为家政保姆,照顾二位老人的生活起居,这家主人给非常的好的空间;这里有我独立的睡眠空间能保证我日常的生活和储物空间;这里有独立的洗衣间能帮助房主清洗衣物;这里有很好的厨房设施;中式的厨房,可免去油烟烦恼,厨房空间用起来的心用手,可做出美味健康美食。西厨的设计可以做烘培早餐等简餐,可满足两位老人的饮食需求。每次都能看到这家主人对生活的享受,看着他们富足多彩的生活我也享受其中。
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