十多年前，第一次看《哈利破特》的电影时，被霍格沃茨的校园震撼了，一座魔法的城堡，神奇、魔幻、充满想象力，难怪霍格沃茨培养的魔法師们总是有很多奇思妙想。
杜克大学
如果你去过牛津、剑桥、哈佛、耶鲁……会发现，这些學校的学生真的就在这样的魔法世界中学习和生活！
这些如魔法世界的建築不仅仅是漂亮，事实上，他们影响着学生的行为、能力，甚至深入人的精神秉性。
康奈尔大学
举个例子，当你坐在下图这样的教室里，你会感到，安静有序和遵守规矩是最重要的，你所要做的就是最大限度地吸收讲台上的人所传递的知识。
如果换成下面这种环境呢？你可能会更乐意与同学交流、协作，课堂上吸取知识是其次，提问和讨论更重要，同样，动手能力也很重要，甚至你有责任让这间教室变得更美。
为什么建築或对人有如此至深的影响？一项研究调查了英国34所學校751名学生的学习进展，有六项教室設計参数显著影响了学习的进展，这六项参数分别是：颜色、选择、复杂性、灵活性、光照、连接性。
在設計得最差的教室上课的学生与在設計得最好的教室上课的学生之间的平均学习进展相差一个学年！
麻省理工学院的教堂MIT Chapel
在哈佛設計研究生院任教10年的戈德哈根教授，她在《欢迎来到你的世界：建築如何塑造我们的情感、认知和幸福》一书中写道：“生活在赤贫环境，人类也会出现永久性的能力受损。生活在丰富的环境中，享受它提供的各种好处，利用它提供的各种机会，我们就会茁壮长大。”
戈德哈根十分醉心于现代、当代建築，但她不仅关注設計本身，更在意人类如何体验建築，我们的建築系学生“要学习许多深奥的基础設計逻辑，包括几何学、结构体系、制造和施工过程、参数化設計等”，但极少設計学院能传授有关人类如何体验建成环境的知识，比如社会学、环境与生态心理学、人类知觉与认知课程。
“建築不能只满足遮风挡雨这一基本生理需要。它决定了我们是什么样的人、我们的孩子将来会成为什么样的人、我们认为他人现在以及将来会成为什么样的人。”
《欢迎来到你的世界：建築如何塑造我们的情感、认知和幸福》豆瓣给出了8.2的高分，因为她用一种全新的角度来看建築、景观和城市，看过书，我们会更真实的理解自己与建築的关系：
为什么在开阔的空间中，我们更具有创造性？
为什么自然光照和绿植会让我们心率变慢、体质变强？
为什么不同的人在相同的环境下会表现出类似的情绪和行为，或景仰、或宁静、或喜悦、或狂热？
作者莎拉·威廉姆斯·戈德哈根（Sarah Williams Goldhagen）不仅是哈佛教授，还是美国首席建築评论家之一，担任《美国艺术》和《建築档案》的特约编辑、《新共和》的建築评论人。她是一位获奖作家，为美国国内外多家学术出版物和通俗出版物撰写过建築、城市和景观方面的文章，包括《纽约时报》《美国展望》《哈佛設計杂志》。
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发表于 2019-9-3 00:50:45
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