2017 ASLA 通用設計荣誉奖：Windhover沉思中心

显示全部楼层 · 发表于 2019-8-21 08:57:37

“这是我最喜欢的项目之一。它显示出了场景空间、外空间之间的相互制约关系。并契合的如此天衣无缝”。 — ASLA评奖委员会“One of my favorites. It showed such restraint in the indoor/outdoor relationship. It was seamless”. — 2017 Awards Jury

项目概述

PROJECT STATEMENT

Windhover沉思中心以艺术家Nathan Oliveira的绘画命名，在忙碌的斯坦福大學校园，它不仅是艺术画廊，也是精神的庇护所和可以沉思的花园。该馆以Oliveirade的艺术作品为载体，为学生及教師员工提供了一个可以缓解压力并重新集中精神的场所。该中心的整体設計以毗邻的橡树林为独特背景，并营造出了一系列可供体验的空间，让参观者能从中够感受到Oliveira的绘画与自然的共鸣。建築和景观相辅相成的設計手法渗透到了该設計的方方面面，从精心設計的入口序列，到内外空间的相互渗透，再到建築材料的使用，光影间的互动，无不透露着設計師的用心考量。Windhover代表了机构性场所設計的一种新風格，它为使用者提供了一个集艺术欣赏和培养个人幸福感于一身的绿色庇护所。

▲WINDHOVER沉思中心场地平面 WINDHOVER CONTEMPLATIVE CENTER SITE PLAN

项目说明

PROJECT NARRATIVE

Windhover 沉思中心是由一个停车场改造而成的，四周环绕着橡树，内部设有一个4000平方英尺的艺术画廊，以及一系列静谧的户外空间，用来展示Nathan Oliveira的作品。 Nathan Oliveira是位艺术家，也是斯坦福大学的教授，于2011年去世，艺术中心为实现他的梦想，用这片沉思空间展示他因受诗歌和斯坦福周围的风景启发而创作的作品。

Windhover沉思中心占地一英亩，连接着校园内使用率很高的一条自行车道和一个大型宿舍。而沉思中心经过精心設計的入口序列构成了忙碌的校园和教堂般画廊之间具备多重体验的过渡空间。进入中心前，访客需要穿过一条被银杏林包围的碎石路，以及一丛高大的竹墙，暗示着外部世界的干扰将被隔绝在外。而在建築内部也融入了很多室外元素，意在营造静谧的沉思气氛。而且宽大的玻璃窗和垂直的框架让人也仿若置身室外。在建築后面设置了一个由夯土墙围合的静水池，一面由锈钢板条组合成的幕墙，并种植了一些竹子用来屏蔽周干扰，以将访客的注意力集中到这片刻的宁静中。建築的中心是一个具有禅宗風格的庭院，身处其中既可以仰望天空，欣赏周边的橡树林，也可以瞥到远处树林中沉思迷宫的景观。

协作的設計手法

从一开始，建築師和景观設計師便将建築和景观设想为一个整合，而且这个概念渗透到了该项目的每个角落，甚至对建築的选址都是经过双方仔细考量的。而对于访客，設計的巧妙玄机从建築入口的地面上就能发现。当游客步行迈过街道和建築间的门槛时，一种神圣的空间感就会油然而生，并且会感觉到建築与景观之间的配合是如此的协调一致。例如，场地纵向上四英尺的高差，以缓坡的形式随着细长的线性建築而被消化，在场地的另一端消失。而这个微妙的高差变化虽然只是一个简单的設計手法，却也构成了深入沉思和体验的一部分。

除了建築師和景观設計師之间存在着这种默契配合外，该設計还包含了一些其它形式的合作。整个过程中，設計团队与斯坦福大学宗教生活方面的院长以及学生紧密交流，将他们的对该中心的想法融入到了設計中。他们还与艺术家Nathan Oliveira的家人交谈，参观了他的工作室，深入了解其生前情况，以确保新建築能合理地表达本人的意志。

此外，实现该项目还需要与校内的一些顾问密切合作。景观設計師在整个项目中与斯坦福大学的树木学专家进行了沟通，以确保场地内树木的健康，并受到合理的保护。另外，景观設計師还与建築師一起将现有树木的枝干引入到了建築物悬空的开口处，以增强自然与建築融合的氛围。而且，该設計团队还与校园项目经理合作，从校园“骨院”（一个放置了以前的建築项目剩余石块的场地）中挑选了的石块作为雕塑元素。

具体設計

在斯坦福大學校园完成这个项目，过程中暴露出了许多挑战。首先，要想制造出私密感，需要在相邻的街道，自行车道和宿舍等空间中挑选出不易被注意到的地方。設計团队通过使用渗透性設計平衡隐蔽性和安全性的问题，意在营造出一种带有渗透性的围合感，使用具有屏障性且稀松的植物建立开放性和可见性，以保证在一天的任何时候都能让人感觉安全。其次，考虑到校园住宿的特点，設計团队认为保持该景观庭院在晚上开放非常重要。即便建築关闭了，学生也应该可以到中心庭院内去绘画，或是享受冥想空间和自然环境。

该场地独特的生态环境对项目也有很大影响。毗邻的橡树林是蝾螈栖息地，在施工过程中受到了仔细的保护。此外，场地内还包含了一些本地橡树，加利福尼亚胡椒树和校园内仅有的一个桧树。项目团队一直围绕着敏感的生态系统进行設計并选择建築材料。可持续的原则也影响着该项目的种植設計，包括选用了耐旱和低维护的植物品种。

该项目中使用的创新材料也使其更加贴合自然，这也是该项目着力进行整体設計的初衷。夯土墙，腐蚀钢板，石头，水，砾石和腐蚀的花岗岩使游客置身于一个品味丰富的环境中。这些材料放大了短暂的感官体验，吸引游客能够更加敏感地注意到脚下石块的嘎吱声，微风吹拂下的水面运动，以及光影在墙壁表面上的韵律。

而設計团队为该项目设想的简洁构造效果需要周密的细节和高水平的工艺来完成，紧张的时间和预算让实现该目标变得复杂很多。为了利用有限的资源打造高水准的品质空间，景观設計師运用创新策略保持了設計的完整性。例如从校园的“骨场”（一个放置了以前的建築项目剩余石块的场地）收集雕塑原料，設計并自行浇筑庭院内的静水池，并且，在没有喷泉顾问的情况下，景观設計師与施工方合作完成了静水池的机械系统。而成品的高品质完全倚赖团队精致的细节处理和严谨的监工。。

一个新范例

该项目代表了机构类场所設計的一个新类型，即以营造供人反思和冥想个人幸福感的场所为設計初衷，结合艺术创作与自然元素来塑造一个精神庇护所。 Windhover为斯坦福大學校园提供了一个与众不同的地方，使学生可以在这里放下日常学业的重担，恢复内心的平静。反过来，重新注入精力，创造力和激情。

▲从一开始，建築師和景观設計设想的建築和景观便紧密结合，from the outset, the architect and landscape architect envisioned the structure and landscape as fully integrated.

▲藏匿于忙碌的校园中的Windhover沉思中心，为忙碌的斯坦福大学学生提供一个静谧的喘息场所，tucked into the busy campus, the Windhover Contemplative Center offers a tranquil respite for busy Stanford University students.

▲一条碎石路引导访客穿过银杏林，在进入沉思中心前摆脱掉外部世界的嘈杂，a crushed stone path leads visitors through a grove of ginkgo trees, allowing them to shed the outside world before entering the center.

▲通过精心的细节处理和材料选择，景观設計師力求达到场景空间外空间的融合，through careful detailing and material selection, the landcape architect ensured the exterior thresholds merge with the interior spaces.

▲一个场景空间、外的无缝连接试图使访客能够体验到Oliveira的作品与沉思景观之间的联系，a seamless connection between inside and outside allows visitors to experience Oliveira’s art in concert with the meditative landscape.

▲静水池联系着建築，景观，土地和天空，a reflecting pool unites building and landscape, earth and sky.

▲夯土墙表面和水面捕捉着空间中光影变化，planar surfaces of rammed earth and water capture light and shadow as they move through the space.

▲该项目代表了机构性景观設計的新类型，其設計以反思和冥想维持个人幸福感的普遍需要为前提，the project represents a new typology in institutional design, founded on the premise that there is a universal need for reflection and quiet contemplation to sustain personal well-being.

▲该中心的外部空间在一天中的任何时候都可以进入，即使中心的画廊已经关闭，也确保访客可以享受其庭院带来的宁谧，the exterior spaces are accessible at any time of day, allowing visitors to reap the benefits of the center even when the gallery is closed.

▲学生和访客可以享受自己动手营造空间的乐趣，特别是在开放的日式禅院中，students and guests enjoy making the space their own, especially in the open-air Japanese inspired zen garden.

▲这里的迷宫是Chartes大教堂内迷宫的复制品。学生可以在其中行走以摆脱日常生活的压力，the labyrinth is a replica of the Chartes Catherdral original. Students walk the space to shed the stress of everyday life.

▲针对该项目，景观設計師咨询了斯坦福大学的树木学专家以确保场地内的树木的健康，并得到合理的保护。另外，景观設計師还与建築師合作，将现有树木的枝干引入到了建築内的开放空间，the landscape architects consulted with Stanford’s arborist throughout the project to ensure the health and protection of the site’s trees, and, together with the architects, to incorporate the limbs of an existing tree into an opening in the building overhang.