Wilsonart Student Chair Design Competition: CUBE CLASS!

Wilsonart Student Chair Design Competition: CUBE CLASS!

  我们一直在报道今年的Wilsonart学生讲座设计比赛，由设计史学家和材料专家GraceJeffers领导。今年，圣地亚哥州立大学(SDSU)的学生在马特·赫伯特教授的指导下，一直在设计和建造以边界/边界/混搭为主题的椅子。竞赛主办方Wilsonart要求学生们在椅子设计中使用Wilsonart的签名层压板材料来探索这个主题。
   


   
     

  克林顿·莫特利把他的立方体叠层起来。马修·赫伯特摄
   


  立方体课堂是一种亲身体验，学生们有机会使用层压板进行实际制作。这往往是一个强有力的时刻，改变了他们对物质的理解。项目经理格蕾丝·杰弗斯指出：“我已经教了这门课十多年了，我知道对于学生来说，一切都会发生变化，这是可以预见的。”“当他们使用层压板工作时，他们的理解发生了变化，许多学生意识到他们需要修改他们计划中的椅子设计。”因为我们的大多数学生以前从来没有用层压板制造过，他们对材料是什么以及它的行为有一个先入为主的概念。多维数据集类将改变一切。“
   


   
     

  莫莉·曼库索躺在水基接触水泥上。图片来源：Aleya Lanteigne
   


  为了让学生熟悉这些材料，Wilsonart派出了一个技术小组来主持一个被亲切地称为Cube课程的手工作坊。今年，Wilsonart派了技术服务部的ScottLeonard和HermanRatliff。Wilsonart完全致力于训练人们以最高标准使用他们的材料。因此，他们开发了一个名为“制造大学”(Fab-U)的特殊技术培训项目，它不仅涵盖了层压板的所有基本知识，而且还为人们提供了参与建筑的机会。商店班和技术教育在美国学校的受欢迎程度下降了。虽然少数学生可能已经长大，通常和他们的父亲一起做东西，但大多数人进入这门课时很少或根本没有经验。对于专业人士来说，用层压板建造一张全尺寸的椅子是一项艰巨的任务，更不用说初学者了。这种训练对于帮助学生顺利完成课程至关重要。
   


   
     

  在层压板车间期间的工作室概述。图片来源：Aleya Lanteigne
   


  叠层是一种在其行为和功能上是独特的表面材料。
它可以是一种单板，如木质单板，但在木工的时候，铺层和整理是非常不同的。
层压品以棕色线条闻名，它是酚醛树脂和牛皮纸芯外露（尽管现在有一些层压制品，带有着色的芯以与装饰表面匹配）。
立方体由平面和边组成。
这种形式给予学生12个边缘，以完善他们的路由和归档技术。

   


  层压板的实际情况是，它不仅仅是一种图案或颜色，边缘也是材料固有的。立方体课程教制作者如何最小化边缘，使装饰面最大化。
   


  技术团队带着工具、粘合剂、预建的中密度纤维板立方体和五块层压板，足以让学生们建立自己的立方体。学生学习如何与各种粘合剂工作，包括罐，软管和枪(现场工作)，滚动和刷(使用威尔森哈特H20)和气溶胶粘合剂(700气溶胶)。根据地区和地点的具体规定、应用、环境以及干燥时间，选择不同的粘合剂。
   


   
     

  HermanRatliff波层压在接触水泥上，加速干燥。图片来源：Aleya Lanteigne
   


  马修·赫伯特教授解释说：“安装层压板是一门伟大的艺术，所以材料看起来很漂亮。”
   


  其中一名学生阿什利·安德森(AshleyAndersen)描述说，“一旦我和我的搭档把所有的边都粘在立方体上，就会比我预想的要困难得多，因为我把这段经历与过去相比，那就是我把木皮边缘铺好了。层压板更厚，虽然它比木材单板更结实，但它也很脆。这也是困难的，以确保我们没有意外地剃去装饰面的其他边缘的叠层边的立方体。然而，层压板在很多方面是相当宽容的。我特别发现喷雾胶水是我最喜欢的工作，因为它真的吸引了我，它将如何坚持一块层压板平面和是如此平滑。我意识到，在使用这种材料时，我需要保持高水平的工艺水平。“
   


  一所学校接受这门课/比赛的先决条件之一是，他们强调建设。学生Amalia Soerlien说：“我喜欢我们有机会自己用层压板建造，而不仅仅是看演示。它帮助我更深入地理解层压板的行为以及你如何正确地应用它。“这种经历反过来又影响着他们椅子的设计。
   


  Wilsonart的“Fab-U”全年在全国各地的城市举行，对有意磨练他们的技能和学习新技术的专业设计师、制作者和安装工开放。有关Fab-U的更多信息，请与您当地的Wilsonart分销商联系.
   


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  UCSD学生在层压板应用方面受到教育，这将影响他们参加比赛的椅子的设计。

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