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长春美国学校设计简介
长春美国国际学校位于长春经济开发区,学校的概貌是由一个圆形和长方形两个不同体块组成,借由泳池水域整合一起的建筑物。
平面空间设计的布局,首先打破呆板的直线设计,改以轴线、弧形的动态移动,形成一流畅柔和互相呼应的逻辑关系。迭落的空间形成既曲径通幽,又别有洞天之感。
为打破传统东方教育制度下,填鸭式的教学,抹杀了受教者缺乏独立思考的氛围。经营者和设计师极力打破一般人对“学校”的黑、白、灰的深刻影像,改变单调的空间环境,运用不同色彩的错落有致的对比,营造出一个可以想像,可以脑力激荡的学习环境,成为本案的设计主旨,使枯燥的空间变得轻松惬意。
本案室内设计空间,以大厅竹林为中心点,每层的环廊呈放射状,环绕着大厅的竹林而延伸至各区域,回环的动线串联,形成深远错落和宽阔幽谧并融的完美空间。
图书馆空间,地面与天花的弧形设计遥相呼应,均是由叶片变异而来的造型,配合条形设计,使整个图书馆空间虚实结合,层次分明,随着角度的转移,产生梦幻的效果,恰如其分的迎合了学生丰富想像力的特性。依傍着泳池的餐厅,大面积的玻璃围幕,打开了空间立面将室外开阔的景观引入室内,使学生们在享用美食之际,不仅身心舒畅,更是空间的视觉扩张。
室内体育活动室与中庭的玻璃顶棚,突破了单调设计的同时,又引进自然的天光,为学生打造出四季均可活动的空间和景色。
通过开放式的手法,使各层走道、环廊之墙面与地坪形成一自然植物花卉、海洋与艺术结合相映成趣的博物馆,使原本孤立的部分被解放出来,融入整体,捆绑的感觉也由此化解。
画廊和走道的结合使原本无趣的走道,摇身一变成为充满文化氛围的艺术长廊。使孩子们在此寓教于乐中感受这无处不在的艺术气息。
原本单调的楼梯,设计成一彩色鲜明的“成长树”的概念,叶片从地下室繁衍攀升至三楼,“成长树”枝繁叶茂之态,使孩子们感受步步高升的喜悦,创意与实用兼备。
色彩斑斓又多元素材料混合之卫生间,通过材质色彩和工艺入手的质感设计,呈现出节奏与韵律、对比与调和、主与次的关系,各方面都处理的恰到好处,绿色热带雨林,红色珊瑚红,蓝色海底生物,既满足了人们生理空间尺寸,又满足了心里空间尺度。
富于光源和雕塑感的空间夜景灯光设计,使得各个空间相互更自然融合,交互作用,进入另一番惊叹的新景象。灯光渐暗,灯火绽放。夜色伴着灯影,人也随风飘舞。随着太阳渐渐消失,长春美国国际学校的魅力才逐渐释放出来。
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