随着当下教育改革创新的飞速发展,校园对教育硬件及使用空间的要求也随之迅速提高,许多老旧校园甚至不少建成时间不久的新校园开始难以满足新标准要求。受限于场地现状条件的特殊性,加上深圳学校项目面临学位紧...
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...山市优秀工程勘察设计一等奖、AEEDA 亚洲教育环境设计奖校园建筑设计奖、 世界建筑科技创新实践项目奖、CREDAWARD设计优秀奖等多个奖项,可点击图片了解详细内容。
建筑设计
依托北滘“智造基地”载体,发扬学术文化...
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...学校新校区位于重庆市潼南区一片连绵的山地环境之中,校园用地沟壑起伏,落差近百米,校园总建筑面积约37万平方米,是一所高密度山谷型山地校园。综合对山水环境和学科发展的分析研究,建筑师决定以带形生长式、轻干...
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...脉,赓续 “敏毅诚朴,至贤至德”的名校精神。
漂浮校园
由于校园用地较为局促,为最大限度将校园地面空间归还给校园使用者,减少因为建筑的介入而产生的校园地面空间拥堵感,设计考虑尽可能将校园建筑进行竖向抬...
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温州肯恩大学校园规划的重点项目——学生学习与活动中心坐落于校园轴线的中心,屹立在教学区与生活区的交汇处,是校园的地标形象与文化精神的象征。通透、轻盈的建筑,与中心湖景融为一体,你中有我,我中有你。...
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橡树湾是华润地产较为高端的学府社区,一般选址临近知名高等院校,建筑与景观设计以厚重积淀的学院派风格著称,令人感受深居在知识与文化的氛围中。红墙、坡顶、老虎窗、铁艺栏杆、手工窗饰拼花图案,渗透着自然...
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...旧址上创立的泰州学堂。原校区内还有纪念胡瑗的祠堂,校园文化气息浓厚。
新校区方案通过对泰州以及泰州中学文化和历史进行分析研究,并参照泰州传统的“学堂书院”空间布局,试图重塑一种清新淡雅的书香氛围,从而...
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...”——这一地景化和聚落化的形式操作来跳脱传统的大学校园尺度和界面,寻求一种更具自由性和开放度的艺术院校建设新模式。
▽以“开放的音乐艺术公园”为空间场景的原型©姚力
▽流动地景©姚力
而当2015年校园建成...
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...。一起来看看!
本项目位于安徽省合肥市中科大高新区校园内,与科大先研院综合楼遥望。用地东侧为已建高层科研楼,北侧为已建高层公寓板楼及配楼,西侧为规划景观水系及学生生活区。
校园整体鸟瞰图
一期校园鸟瞰图
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▽丁蜀成校校园与远山© 陈颢
丁蜀、陶文化、成校
丁蜀,在江苏宜兴,距离上海200公里。这座太湖之滨的小镇,有数千年的制陶史,出产的各式陶器闻名中外,其中最为世人所知的是由紫砂泥制成的紫砂壶。几个世纪以来...
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...,地上建筑面积约8万平方米,这里留下了许多人的青葱校园记忆,也留下了这座大学校园与城市的文化链接。
,校区位于“紫金山下,玄武湖边”,观山望湖,具有良好的景观和校园独有的生态环境。“板仓街78号”,在这...
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...念与传统文化特色相结合;(2)高效灵活的组织大尺度校园的分区、流线和空间;(3)充分尊重项目所处自然环境和其原有的场所记忆;(4)需适应项目式学习和自然教育的融合式发展趋势。
针对上述关注重点所采取的設計...
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...学理念、家乡的地域文化,创办人聊起他儿时读书的小学校园里的那棵老香樟树,茂盛如盖,师生围坐树下谈天论地。这让设计师瞬间联想到路易斯·康关于 “学校开始于一棵树下” 的著名理论,于是,一个低密度、自然生态...
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...深圳教育需求的激增与土地紧缺之间的矛盾日益激化,在校园建设密度不断提升的压力之下,深圳的中小学建筑早已展现向空中发展的趋势,并有局部突破 24米限高的情况。学生时期本是最需要感性和亲近自然的成长环境。校园...
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...目'USJ campus de l'innovation et du sport' 现已接近完工。
这座校园建筑位于黎巴嫩首都贝鲁特。建筑师试图将它融入城市文脉,新校园希望将被统一到周边充满历史和文化氛围的城市环境中去。这座建筑从一个城市街区中被雕刻出来...
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...观简洁明了的设计方式,并融入了部分中式的元素来体现校园的传统文化追求。
项目现场图片
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方案图片
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...”与“景观轴线”交点的那一刻起,就散发着其作为高校校园中枢的开放性、地域性、文化性等多向多义的恰如其分的气质。如今这里早已成为了新生入学与毕业季学生汇集的打卡圣地。这座 “镂空的石头盒子”由中央主塔,...
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...紧密地连接起来,設計不仅提供了无障碍通道(BFA),也為校园规划了一个全新的学习旅程。同时設計沿着大学道提供了一个景观通廊,将学生从文化广场通过艺术展馆引到艺术博物馆与主校园的其它地方,从而建立起的一种微妙...
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...了荟同学校“学习无时不刻,无处不在”的教育理念。该校园包括3栋院落风格的教学楼、体育演艺中心、以及可容纳1,000名学生的宿舍楼。校园空间高效灵活,旨在打造跨学科、重思辨的学习体验。校园按LEED银级及中国绿建二...
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现代校园设计不是一个个孤立的建筑体,我们的设计不强调庄严对称的建筑体量,更多的是设计空间和营造环境,以人为本,以学生为中心,希望通过建筑的围合,创造出丰富的校园空间环境。校园融入自然,以苏州传统园林...
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设计意图:
莫亚学习学院被设想为一个先锋教育校园,体现文化遗产、环境和谐和创新设计的精神。其目的是创造一个自然元素和人类创造力融合的空间,营造一个鼓舞人心的学习和成长环境。该设计以使用夯土和压土等传统...
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校园建筑,不只是关注现在,更想象未来;不只是关注学习需求,更关注成长需求;不只有效率,更有活力。
▽学校概览©李逸
在深圳高级中学(集团)北校区新园(简称“深高北新园”),教学场景应该是活力交织...
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...至“每一个孩子都卓越”的精英教育的目的。
▽雨天的校园©奥观建筑视觉
二、建筑师的理解
建筑师通过对业主意图、双方主体特质的理解和他们对彼此文化尊重的态度,我们认为可以将杭州威雅学校作为一所建立在两个...
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...学功能,还是学生24小时生活的场所,很多学生将在这座校园中生活学习九年,更丰富的空间体验和更舒适的活动环境显得尤为重要。,校园场地呈南北向不规则矩形,东北角为田径运动场地,教学用房集中于场地南侧。校舍建...
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...们朗朗的读书声寻找,越过山林,穿过道路,一座白色的校园如白鹭安静的停留在湖边。”
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这便是4年前第一次踏勘项目基地时产生的设计念头,也是伴随着湖州帕...
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