1 / 湘南理工大学附属高中图书馆 | Fukei风景研究所 | 2023 | 日本
2024-12-20 13:17|序赞精选|建筑设计|100%...馆建筑老化而设计的。设计提出将图书馆与部分已老化的教室楼合并。该建筑的规划面积约为30米 x 26米，具有独特的五边形平面布局。建筑为三层结构，最高高度约为14米，楼层高度依次为3.5米、4.5米和5.5米，从一层到三层逐渐...
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2 / HelloWhite Yoga 瑜伽馆 | Geemo Design治木设计 | 2023 | 中国重庆
2023-8-29 15:48|治木设计|康乐空间|100%...
利用售卖区半实半虚的墙体作为隔断的方式分隔大厅和教室区域，同时又让两个不同功能空间相互渗透，亦增强了空间层次感。
▽瑜伽训练服售卖区© 偏方摄影
▽展示柜© 偏方摄影
公共教室和私人教室各自独立，隐私...
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3 / 希伯来雷利学校一年级教室 | Ayelet Fisher | 2019 | 以色列
2023-2-1 03:07|Archilovers|文化教育|100%...从幼儿园到学校的艰难过渡。
教学愿景的转化体现在教室的设计中（每间教室的面积约为 70 平方米），每个教室都规划了各种学习区域，以实现和鼓励不同形式的学习 ：电脑角、艺术角、组装角、自由游戏角、图书馆角等等...
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4 / 中国苏州 | 苏州科技城天佑实验小学及幼儿园 | 2020 | BAU建筑城市设计
2021-9-8 10:46|BAU建筑城市设计|文化教育|100%...纳沃纳广场：苏州科技城天佑实验小学及幼儿园
教室及其中间classrooms and the in-between
前沿教育模式探索更具互动性、协作性、求知欲、以学生为中心的教学环境。因此，当代学校建筑的目标是模糊课堂上的正式教学与...
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5 / La Rêveuse 烘焙教室 | 无中生有设计
2021-5-29 13:02|无中生有设计|商业空间|100%... 平面 Plan ©Yo Design
项目信息项目名称：La Rêveuse 烘焙教室项目地址：宁波 文化广场 中山东路1999#设计团队：无中生有设计设计官网：www.yooobox.com联系邮箱：yooobox@163.com设计总监：王凯利设计深化：王凯利空间面积：180㎡设计...
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6 / 冈山大学“共育共创”木制教室 | 隈研吾 | 2023 | 日本
2023-8-31 14:00|隈研吾|建筑设计|100%
隈研吾事务所为冈山大学设计了一栋“木制教室”，该项目将成为新型木结构建筑的实体化“教材”。
▽项目外观© SATOH PHOTO
▽木制教室© SATOH PHOTO
▽屋顶结构细部© SATOH PHOTO
为了实现将该建筑作为为学习木结构的学...
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7 / 保利WeDo教育机构/建筑营设计工作室
2016-7-15 09:28|liutai|办公设计|100%...除了所有砌块墙体，打通原本封闭的房间，用一条走廊将教室及公共空间进行连接，所有教学空间向商场中庭水平展开，包括音乐教室、私教室、接待厅、剧场和排练厅等。坡折的屋顶延伸至墙面和地面，构成了连续延伸的教室...
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8 / El Chaparral 教育中心 / Alejandro Muñoz Miranda
2014-10-14 17:47|wuhuili|商业空间|100%...序列。
截面上的变化主要取决于房间的功能（走廊、教室入口和浴室、教室、走廊外的带顶长廊、花园、室外带顶操场），但也受到太阳移动和场地纵向坡度的影响。压缩与解压的设计方式同时作用于纵向和横向空间序列：...
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9 / 果核理想教室｜贝瑞设计 | 2022 | 中国江苏
2022-4-23 16:52|贝瑞设计|文化教育|100%...嘻 纸面书写的声音
，担当起空间的精神内在
，空荡的教室变的充盈起来
，03
，USE OF SPACE
，空间的使用
，-
，就像永远不要束缚孩童们的想象力一样
，本案也是一个不受束缚没有使用负担的空间
，不担心细小...
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10 / Nueva Creación 幼儿园 | Taller de Arquitectura Miguel Montor | 2023 | 墨西哥
2023-9-26 13:15|序赞精选|建筑设计|100%...瞰©Onnis Luque
学校的场地有着近两米的高差，因此每间教室都是阶梯状的。设计者决定将每间教室都独立分开，从而实现这种不均匀性，使楼层的变化变得微妙而难以察觉。
▽设计草图©Taller de Arquitectura Miguel Montor
▽首层...
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11 / 嵩达企业教学教室 NO.22 | 钜程设计 | 2023 | 中国台湾
2023-4-5 02:37|钜程设计|办公设计|100%
，转载自：behance
，作者：巨程设计
，图片@巨程设计
，语言：英语
，编辑：序赞网
，阅读原文
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12 / 法国安东尼校园活动中心(2020)(Dietmar Feichtinger Architectes)设计
2020-11-26 12:49|archdaily|建筑设计|100%...
，为了适应城市结构，最大限度地留出庭院空间，并为教室提供采光，建筑沿场地最外缘布局。自然采光、开放、明亮的房间、自由的活动场地、与户外的径直连通，以上皆是基本的规划准则。在对全年日照情况进行模拟后，...
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13 / 没有固定教室的垂直学校
2013-12-8 15:48|d461742085|办公设计|100%...中心拥有一个充满活力与美丽的教育环境，其没有传统的教室，空间区域成组出现，有的适合对话讨论，有的安静
隔音，能适应多样化的教育方法。教育中心位于哈泽斯莱乌的海滨，建筑师将建筑设计成一个中心拥有中庭，四...
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14 / 安啦宝贝儿童成长中心丨一个温暖富有多元化的艺术世界 | GaceDesign
2021-6-30 10:22|少儿空间设计|文化教育|100%...000㎡，共配置多个临时托管、游乐区、儿童就餐区、早托教室、感统教室、全脑/乐高教室、多媒体教室、美术教室以及绘本区。以亲子的呵护出发，打造一所宝贝安心，家长才能更放心的多元化成长中心。
安啦宝贝儿童成长...
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15 / 某职业学校旅宾部教室设计
2017-2-23 10:49|vermy_7|空间概念|100%某职业学校旅宾部
以下是该教学楼大堂
以下是模拟咖啡厅
以下是模拟西餐卡座
以下是模拟中餐厅
以下是模拟贵宾接待室
以下是模拟大床房
以下是模拟会议室
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17 / 郑州培训学校设计,郑州培训学校装修就找天恒装饰公司
2017-10-19 17:18|天恒装饰|空间概念|100%...这样的策略也有利于机构品牌形象和口碑传播。二、班课教室设计，大窗户带来的空间感班课教室的面积没有统一标准，郑州培训学校设计,郑州培训学校装修,郑州培训学校设计,郑州培训学校装饰装修根据整个学校的面积来定，...
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18 / 多艺教育 儿童艺术教学空间 | 宣驰设计
2019-5-20 15:14|宣驰设计|品牌精选|100%...流畅的曲线，在流动的空间里合理规划出多个小而独立的教室，以梦幻渐变的浅蓝色为空间主色调，墙面流动的曲线像富有节奏感的音符穿梭在整个空
前台区 The front desk▽
鉴于过道区域层高较高的优势，设计师提出岩...
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19 / Kido School 绮朵幼儿园 | REAL建筑 | 2022 | 中国浙江
2022-6-10 13:28|序赞精选|文化教育|100%...NBP视觉空间[/align]
探索的空间
孩子们将在开敞明亮的教室中度过许多学习玩耍的时光，这里，我们综合考量了儿童的生活行为习惯，创造出舒适且激发孩子探索天性的教学环境。基于老师们对教室空间的使用习惯，我们对教...
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20 / 全纳学校小学部 | Sehw Architektur | 2021 | 德国
2022-6-9 11:59|序赞精选|文化教育|100%...礼堂和食堂的多功能室，则俯瞰着开阔景观。上面两层是教室和小组室，它们围绕两个中庭布置。这些房间可以组合使用，以适应灵活的教学形式，甚至提供了室外绿色教室和独立学习岛。
▽由操场望向小学©Philipp Obkircher
...
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21 / 北京爱哲未来学校 | hyperSity殊至建筑 | 2022 | 中国
2024-10-17 14:04|序赞精选|建筑设计|100%...三种优先级。对爱哲来说，校园不仅是一栋栋的教学楼，教室也不仅仅是满足教学的功能需求，还是承载了爱、安全、亲密的温暖空间。爱哲认为，教育空间不仅仅是建筑设计视角，和学生们朝夕相处的教职员工所拥有的教育视...
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22 / 儿童舞蹈艺术教室
2017-8-18 10:28|雾月撩我心|办公设计|100% 让孩子认识身体部位和左右方位、方向，对孩子进行音乐舞蹈的启蒙教育，在快乐的氛围中学习舞蹈。
让孩子通过学习舞蹈对身体部位进行松弛，伸展和灵活运动的初步素质训练，为进一步的学...
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23 / 中国台湾美之实验室(2021)CloudForm Laboratory
2021-4-28 09:45|archdaily|建筑设计|100%...正逐渐被认可。台北市新台国中倡导为了开展美学教育，教室空间需要改变。
，设计团队经过仔细思考，认为学生们使用的教室空间，也将成为美学教育的一部分。这让他们有了美之实验室的概念，希望教室将成为学生们探索...
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24 / 日本，东京，圣心国际学校/ Atelier SNS
2011-8-27 20:03|zxx4252889|办公设计|100%...年份：2011
摄影：Courtesy of Atelier SNS
分隔教室的墙体形状就像是代表无限的符号“∞”，象征着孩子们无穷的潜能。相互穿插的拱代表着全世界的孩子手牵手。拱交叉的地方没有墙体，它的意思是让孩子们知道世...
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25 / 西安市浐灞第二十三小学 | SAI国际设计 | 2022 | 中国陕西
2023-7-14 11:45|序赞精选|建筑设计|100%...
▽庭院视角©金伟琦
▽庭院景观廊架©金伟琦
标准教室位于上面三层，确保每个教室最大限度的利用自然光线满足日照需求。标准教室排列成三排，实验教室和专用教室位于建筑的东西两侧，为学生创造一个多学科互动的...
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